​Tres proyectos de alumnos de secundaria de Safa Écija entre los 10 finalistas del concurso nacional 'Emprende por el clima'

'Art with gum' busca reducir el impacto ambiental de los chicles, 'Eco-Tupper Burguer' propone alternativas sostenibles a los envases de un solo uso en la comida rápida y 'Eco-TeethPill' ofrece una solución ecológica a los tubos de pasta de dientes

Tres ideas innovadoras desarrolladas por alumnos del Colegio SAFA Écija, con la colaboración del profesor Rafael Flores, han sido seleccionadas entre las diez mejores de toda España para la fase final del concurso nacional 'Emprende por el Clima', organizado por la Fundación Junior Achievement y que se celebrará se celebrará el 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente. Esta iniciativa, dirigida a estudiantes entre los 12 y los 15 años, busca fomentar el emprendimiento juvenil desde el compromiso con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente, disminuyendo el impacto medioambiental que se genera en el planeta bajo las temáticas agua, reciclaje, movilidad, huella de carbono, energía y consumo.

Los proyectos finalistas del concurso ya lograron clasificarse para una preselección inicial de 20 proyectos, pero la organización ya ha comunicado al centro que las tres iniciativas estarán entre los 10 seleccionados definitivos. Creados por estudiantes de 2º y 3º de ESO, los proyectos abordan algunos de los principales retos medioambientales de la actualidad, como el reciclaje, la reducción de plásticos de un solo uso o la disminución de la huella de carbono.

Las tres ideas seleccionadas de SAFA Écija son 'Art with gum', que busca reducir el impacto ambiental de los chicles; 'Eco-Tupper Burguer', que propone alternativas sostenibles a los envases de un solo uso en la comida rápida; y 'Eco-TeethPill', que ofrece una solución ecológica a los tradicionales tubos de pasta de dientes.

ART WITH GUM

Nace con el objeto de buscar una opción diferente de depositar los chicles, intentado que sea divertido, lúdico y atractivo para los consumidores de la goma de mascar. Las alumnas que componen este grupo han prototipado, pequeños paneles o tableros de chicle, cuyo diseño contenga la silueta de un árbol, pompas de jabón o el rostro de algún personaje. El consumidor de este producto, podrá pegar el chicle en dicho tablero o panel, con el objeto de formar parte de esta composición artística colaborativa, ingeniosa e imaginativa. Cuando los paneles o tableros de chicles se llenen, retirarán dichas piezas, se limpiarán, se moldearán juntas con un agente estabilizador y se teñirán con tintes naturales con el objeto de poder comercializarse para un nuevo uso. Dicha idea ha sido creada por las alumnas de 3 ESO: Luna Luna, Mª Auxiliadora Porras, Daniela Ruiz y Aitana Tejada.

ECO TEETHPILL

Nace con el objeto de disminuir el impacto medioambiental que generan los tradicionales envases de pasta dental. Envases que suelen estar compuestos de plástico y aluminio. Concretamente, se basa en la creación de cápsulas de pasta dental sólida. Hablamos de pequeñas monodosis de pasta dental cuya composición contiene una capa de gelatina que dará solidez al dentífrico. Dicha idea ha sido realizada por los alumnos de 3º ESO: Álvaro Ojeda, Marcos Rosa, Juan Luis González y Mª Teresa Guerrero.

ECO-TUPPER BURGER

Esta idea intenta reducir el impacto medioambiental que generan los tradicionales envases de usar y tirar de comida rápida, concretamente en los pedidos para llevar de menús de hamburguesas. Dicha idea se basa en la fabricación y comercialización de envases retornables para menús de comida rápida de hamburguesas. Además de un prototipo, han creado un producto mínimo viable, en el que se puede observar 3 espacios: un espacio para la hamburguesa, otro para las patatas y finalmente, varios espacios para las salsas. Esta original idea, ha sido creada por los alumnos de 2º ESO: Gala Castillo, Javier Flores, Victor Stanislavov y Ángela Porras.

El concurso 'Emprende por el Clima' está dirigido a jóvenes de entre 12 y 15 años de todo el país y les anima a observar su entorno, detectar problemáticas medioambientales y diseñar soluciones viables y sostenibles. Los retos propuestos giran en torno a temáticas como el agua, la energía, el reciclaje, la movilidad o el consumo responsable.