Alumnos del Colegio San Francisco de Paula ayudan a dirigir España

Un grupo de alumnos de Décimo y Undécimo curso del Colegio San Francisco de Paula ha presentado a candidatos al Congreso por Sevilla de cuatro partidos políticos un total de 34 recomendaciones, consejos y mejoras que, desde su visión de adolescentes, consideran necesarias y recomendables acometer para mejorar España, con intención de que sean valoradas y puestas en marcha ante la celebración de las elecciones generales el próximo 20 de Diciembre.

La iniciativa es la culminación del Foro Ciudadanía desde la Escuela, un proyecto gestionado por el Colegio de San Francisco de Paula y la Fundación Civiliter, presidido por Benito Caetano, en el que han participado los alumnos con el objetivo de que estos realicen un ejercicio de reflexión y responsabilidad sobre asuntos que les afecten directamente, como por ejemplo la participación ciudadana.

En los meses de octubre y noviembre, los alumnos se reunieron siguiendo la metodología de la Mesa Cuadrada, para debatir sobre posibles mejoras necesarias para España y, tras unificar y ordenar las conclusiones y elaborar la documentación, han conseguido presentársela a candidatos al Congreso por Sevilla Ricardo Tarno, del Partido Popular; Virginia Millán, de Ciudadanos; Begoña Gutiérrez, de Podemos; y Antonio Prada, del PSOE.

En total, los alumnos han presentado 34 propuestas, agrupadas en cinco bloques: Justicia, Educación, Gobernanza y Política, Empleo y Economía y Social.

Entre las conclusiones más llamativas se encuentran recomendaciones para erradicar la violencia de género, como el incremento de campañas de concienciación en colegios y centros cívicos y el aumento de la pena a los agresores; la disminución del porcentaje de reincidencia de los presos, aumentar la cuota del espíritu reformatorio frente al castigo; el impulso verdadero del sistema educativo creando un marco educativo único sobre cuya base coincidan todos los partidos y que se mantenga en el tiempo, realización de prácticas antes de los 18 años, estrechamiento de los lazos entre universidad y empresa o la escolarización obligatoria hasta los 18 años; desde el punto de vista político, una mayor cercanía entre gobernados y gobernantes, la modificación del sistema electoral o la eliminación de las diputaciones; para impulsar el empleo y la economía, medidas como la disminución de las trabas burocráticas y el apoyo al emprendimiento a través de incubadoras o contratos especiales para menores de 29 años; y desde el ámbito social, cuestiones como una mayor transparencia en el gasto sanitario, disminución del coste del visado para prevenir la inmigración ilegal, aumento de las pensiones y la cesión de casas sin habitar a personas desfavorecidas a cambio de tareas sociales en beneficio de la comunidad.